2025年4月17日，工商管理系召开教研例会，会议以青年教师教学能力提升为主题，两位青年教师上观摩课。会议由工商管理系副主任刘丹萍主持，学院副院长姚世斌、学校教学督导组三位老师及20余位教师参会。
马景晨老师主讲《服务营销》课程中的服务失误与服务补救内容，通过引导案例解析服务失误归因与补救策略，课程设计逻辑清晰。点评环节刘丹萍老师建议“整个课程环节可以采用BOPPPS教学模式进行设计，以本堂课教学目标为导向，具体可由导入、学习目标、前测、参与式学习、后测和总结六个环节构成形成闭环”；陈玉玲老师肯定其“声音洪亮、课程结构严谨”；督导老师提出“增加思政元素与案例多样性”的改进方向。
李永芳老师讲授《管理学》课程中的组织管理的创新职能内容，以案例贯穿管理学创新理论。点评环节廖长友老师认为“课程难度与设计平衡得当”，谈夏维老师称赞“案例引入自然、时间把控精准”，肖金岑老师则建议“将案例预习纳入平时考核以提升学生参与度”。
姚世斌副院长最后总结指出，两位教师教学内容扎实、设计合理，未来需进一步优化PPT视觉效果，强化课堂互动与学生能力培养，同时注重思政价值观的有机融入,强化现代化技术手段的应用和教育教学方法变革。督导组老师强调，课程目标应更加明确，避免“放任式”教学，确保每堂课的核心要点有效传递。
此次教学观摩活动为青年教师提供了展示与反思的平台，也推动了工商管理系内部“传帮带”氛围的形成。老师们纷纷表示，青年教师在教学能力上有了长足的进步，同时也给了自己认清自身教学的问题所在和相互学习教学方法的好机会。
